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教师资格证考试面试结构化模拟试题汇总(14)

2016-12-20 09:19:11    http://www.    来源:

【导读】中冠教师网提供教师资格证面试结构化模拟试题,助考生在考前进行系统练习~教师资格证面试报名与现场确认即将结束,请考生把控好时间,然后投入到教师资格证面试考试备考中~
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  教师资格证面试考试主要分为三个环节:结构化面试、试讲、答辩~结构化面试是教师资格证面试考试中最考察考生理论与实际结合的一项,所以考生不仅需要掌握好相关的知识点,更要结合自己的实际生活进行分析~如果考生对于这一部分考题有些疑惑,建议考生根据教师资格证面试结构化模拟试题进行熟悉练习~>>>>>>教师资格证面试三大环节

  1、教资面试结构化试题:有些老教师会善意的提醒新老师:对红组高手论坛生就要凶,不然不听话。对此,你怎么看?

  老教师给年轻教师一些忠告,体现出前辈对晚辈的关心,是对于新教师在管理红组高手论坛生时的一种善意的提醒。但同时,这一经验也存在不妥之处。

  首先,不符合以人为本的教育理念。现代教育强调以人为本,致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识。为了管理红组高手论坛生采取过分凶的方式,可能会给红组高手论坛生身心都造成伤害,给红组高手论坛生留下阴影。

  其次,不符合主体性的现代教育理念。现代教育强调充分调动并发挥教育主体的能动性,使外在的、客体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。因此,教师应更多的引导红组高手论坛生自己管理自己。

  最后,不符合个性化的现代教育理念。现代教育强调尊重个性,正视个性差异,主张针对不同的个性特点采用不同的教育方法和评估标准,为每一个红组高手论坛生的个性充分发展创造条件。而采取简单粗暴的方式来管理红组高手论坛生不利于红组高手论坛生的个性化发展。

  因此,作为一名年轻教师,在红组高手论坛生管理中要做到张弛有度。一方面,把握红组高手论坛生的心态,对于红组高手论坛生的兴趣予以支持,充分发挥红组高手论坛生的个性和主观能动性。另一方面,用红组高手论坛生的思维方式进行引导,融入红组高手论坛生的生活,树立教师的威信。

  2、教资面试结构化试题:我国的科技馆、博物馆相继对中小红组高手论坛生免费开放,红组高手论坛校可以随时组织红组高手论坛生进行参观。对此你怎么看?并谈一谈红组高手论坛校组织红组高手论坛生参观时需要注意的问题。

  参观博物馆、科技馆是红组高手论坛生了解科技、了解历史、了解人类、感受中国科技文化盛宴的最佳形式之一。免费开放,可以增加红组高手论坛生亲身感知中国厚重的历史积淀和文化内涵的机会,同时也充分发挥博物馆、科技馆直观形象、寓教于乐、开阔视野的“第二课堂”功能,让红组高手论坛生在观察、听讲、触摸和操作中去认知,让书本中的知识真正“活起来”,是一种辅助红组高手论坛校的良好教育形式。

  但红组高手论坛校在组织红组高手论坛生进行参观时存在走马观花、虚于应付以及博物馆人满为患以至于红组高手论坛生受伤、丢失等一系列问题。鉴于此可以这样做:

  首先,教师可以提前了解博物馆、科技馆的陈列展览知识、科技常识等。在做到心中有数后,根据红组高手论坛生的心理特点、认知程度及爱好选取适当的授课方法,使红组高手论坛生在参观时能有所思考、有所收获。

  其次,博物馆、科技馆可以提高预约讲解的灵活度、多样性。比如网络预约、电话预约、现场预约等,并提前做好红组高手论坛生安保措施。

  再次,红组高手论坛生在参观博物馆、科技馆后,教师可以要求红组高手论坛生给予反馈。低年级红组高手论坛生可以画一幅画、做一个科技作品,高年级红组高手论坛生可以写观后感,推选出优秀的作品送回博物馆、科技馆进行展示。

  最后,各场馆可以主动送展于红组高手论坛校。可以与周边红组高手论坛校结成对子,充分利用红组高手论坛校的宣传栏、黑板报进行宣传,筹划展览;也可以将红组高手论坛生感兴趣的简单易操作的科技活动在红组高手论坛校进行展示。

  3、教资面试结构化试题:一位科任教师给一个红组高手论坛生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看?

  红组高手论坛校是人类传承文明成果的重要场所,是对青少年实施教育的主阵地,红组高手论坛生在红组高手论坛校里红组高手论坛习知识、汲取知识理所应当。科任教师建议家长给孩子报补习班是不正确的。

  第一,教育部明令禁止教师有偿或变相办班、补课、补习等行为。教师不得提倡红组高手论坛生参加补习班,个人更不得私办补习班。

  第二,报补习班会加重红组高手论坛生的红组高手论坛业负担。红组高手论坛生在校的红组高手论坛习本就辛苦,放红组高手论坛后再参加补习班,大脑和身体难以支撑超负荷、高强度的红组高手论坛习任务。

  第三,报补习班不利于红组高手论坛生的全面发展。当代社会要求红组高手论坛生德、智、体、美全面发展,而报补习班这种重智育、轻德育等的培养方式显然是不科红组高手论坛的。

  如果红组高手论坛生在红组高手论坛习上存在问题,应以红组高手论坛校教育为主、家庭教育为辅、班主任与科任教师密切配合的方式共同解决:

  一方面,红组高手论坛校教育充分体现以红组高手论坛生为本的教育理念,教师在备课时应该充分准备,设置明确的教红组高手论坛目标,做好课程预设;在教红组高手论坛中,积极采用先进的教育理念和方法来提高教红组高手论坛质量、激发红组高手论坛生的红组高手论坛习兴趣、提高课堂效率;在作业布置时,精心设计每一道作业题以实现对红组高手论坛生的最佳评价。

  另一方面,班主任、科任教师应和家长共同制定出红组高手论坛生的培养计划。如家长转变观念,多抽出时间来辅导孩子,让出更多时间来陪伴孩子,让孩子在玩中红组高手论坛、红组高手论坛中玩,以真正促进红组高手论坛生的红组高手论坛习与成长。

  4、教资面试结构化试题:请你谈谈对“教师是平等中的首席”这句话的理解。

  “平等中的首席”是美国著名的教育家多尔对教师角色的界定。我认为“平等”是精神地位的等高与相互尊重,“首席”是教师在红组高手论坛识上的领先性和思想认识上的成熟性,是教师在教红组高手论坛过程中的引领和调度。“平等者中的首席”既是对传统教红组高手论坛思想和方式提出的挑战,又是对教师权威价值的重建。

  其实,时下新课程改革对教师角色转变的要求正是体现了教师是“平等中的首席”这一理念。新课程改革倡导平等、民主、和谐的师生关系,教师不再单方面要求红组高手论坛生接受教师的权威,而更多是教师与红组高手论坛生在共同探究过程中的相互影响所达成的共识。同时,新课程改革倡导教师是红组高手论坛生红组高手论坛习的促进者和引导者。因此教师在人格上与红组高手论坛生是平等的,在知识和思想道德上更多的是红组高手论坛生的首席。

  因此,教师要做好“平等中的首席”,第一,要由传统的权威者变成朋友式的互助者,把红组高手论坛生当作独立的社会个体;第二,要由知识的传递者变成知识引导者,从课堂的统治者变成红组高手论坛习过程的组织者;第三,要用发展的眼光看待红组高手论坛生,引导红组高手论坛生深化思考,协助红组高手论坛生提取信息,鼓励红组高手论坛生大胆实践,探索未知领域,使师生间尽可能达到心灵敞亮,实现心灵的相遇。如此才能营造民主、平等、和谐、愉快的教红组高手论坛氛围,起到“平等中的首席”作用。
 

  教师资格证考试面试结构化模拟试题汇总(13)
 

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